Gli studenti universitari condividono le loro esperienze per il 2022

Di Andy Brown

3 agosto 2023

Studiare all'estero attraverso l'Università di Chicago offre agli studenti l'opportunità di promuovere le proprie attività accademiche in mezzo a nuove culture e prospettive.

Circa il 60% degli studenti partecipa almeno una volta durante la carriera universitaria. In oltre 70 programmi in 30 sedi in 20 paesi in tutto il mondo, gli studenti continuano la loro rigorosa formazione attraverso la programmazione guidata dalla facoltà di UChicago, l'iscrizione diretta a istituti partner o programmi di borse di studio estive.

Questa struttura distintiva fonde il rigore accademico e la curiosità intellettuale per cui è noto il curriculum del College con l'impegno dell'Università per l'istruzione internazionale e l'impatto globale.

Al di fuori della classe, il coinvolgimento degli studenti nella comunità viene spesso definito il “quinto corso” non ufficiale di ogni sequenza di studio all’estero.

Nel tentativo di documentare queste esperienze uniche e incoraggiare gli studenti a condividere le storie dei loro viaggi, l'ufficio Study Abroad organizza ogni anno concorsi di scrittura, foto e video da più di due decenni.

Gli studenti sono incoraggiati a presentare brani che esprimano al meglio il modo in cui il tempo trascorso all'estero li ha scioccati, deliziati, intimoriti, sfidati o cambiati.

Di seguito, goditi i migliori progetti di ciascun concorso per l'anno scolastico 2022-23. Tieni presente che le foto sono state leggermente ritagliate per adattarsi alle dimensioni del nostro sito.

Concorso di scrittura:“Si tu voudrais te sentir chez toi (Se vuoi sentirti a casa)” di Hilary Shi, in aumento del quarto anno

“'Com'è studiare all'estero?' Questa domanda in particolare mi è stata posta più volte: durante una riunione di inserimento nel tirocinio, nei messaggi di testo con i compagni di classe, mentre Zoom chiamava i miei amici a casa. Tra queste forme di comunicazione, tuttavia, avevo la sensazione che le risposte che davo non rendessero mai giustizia alla realtà. Ora, per iscritto, questo è il mio tentativo di rispondere in un modo che comprenda meglio la miriade di emozioni che ho vissuto”.

Competizione fotografica:“Un'alba precoce a Cais da Ribeira a Porto, Portogallo” di Nicole Yao, AB'23

Miglior portfolio fotografico:Torres Shi, in crescita al quarto anno

Concorso video:“Haussmannizzazione nel 2022” di Maya Ordoñez, AB'23

“Haussmann, l’architetto della Parigi moderna, ricostruì la città a metà del XIX secolo per incoraggiare i residenti a passeggiare e ad ammirare la città. Ho cercato di catturare il desiderio incessante di vagare e guardare, una sensazione che ho provato durante il mio tempo lì.”

Concorso di scrittura:“Amaranto” di Makayla MacGregor, in aumento del quarto anno

“Il mio pezzo è una riflessione saggistica sulla connessione tra alcuni dei viaggi che ho avuto l'opportunità di fare mentre ero in Inghilterra e la letteratura britannica che ho letto durante le mie lezioni. Jane Austen, George Eliot e le sorelle Brontë sono alcuni dei miei autori preferiti in assoluto, quindi il privilegio di leggere le loro opere mentre esplori i paesaggi che descrivono nei loro scritti è stata un'esperienza fenomenale.

“La mia comprensione e il mio apprezzamento della letteratura britannica sono stati fortemente influenzati dal viaggio che ho fatto mentre ero qui, e sono così grato per la nuova prospettiva che ho sul rapporto tra il luogo e il romanzo. Soprattutto, il tempo trascorso a studiare all’estero mi ha fatto sperare che in futuro potrò viaggiare nelle ambientazioni dei miei altri libri preferiti, in tutto il mondo”.

Competizione fotografica:“Dock, Monaco City” di Liam Zhang, AB'23

Concorso video:“Senegal 2023” di Pedro Sousa Reis Casquinha, in ascesa al terzo anno

“Una raccolta di ricordi di un inverno trascorso nello splendido Senegal, il viaggio di una vita.”

Concorso di scrittura:“I posti che mi sono ritagliata” di Emma Janssen, in aumento al quarto anno

“In questo pezzo di saggistica creativa, descrivo vignette di luoghi importanti durante il mio periodo al Trinity College di Cambridge. Questi non sono i luoghi "tipici" che vedrebbe un visitatore di Cambridge; invece, sono finestre sulle mie routine specifiche e sulle comunità di cui sono diventato parte. Il mio pezzo esplora il significato del luogo e della natura, e le gioie dello studio e della conversazione in luoghi belli e significativi”.